Portfolio Website
Een persoonlijke portfolio-website gebouwd met HTML en CSS. Hierin laat ik mijn projecten, vaardigheden en reflecties zien.
ICT-student – MBO Niveau 4 | System Engineering
Ik ben Faber Bonn, 16 jaar en student ICT aan de ICT Campus. Ik heb een sterke interesse in hardware, netwerken en system engineering. Mijn doel is om een leerzame stage te vinden waarin ik mijn kennis kan toepassen en uitbreiden.
Een persoonlijke portfolio-website gebouwd met HTML en CSS. Hierin laat ik mijn projecten, vaardigheden en reflecties zien.
Ik heb geleerd hoe je UTP-kabels correct maakt. Dit vereiste nauwkeurigheid en geduld.
De Hall of Fame is ontwikkeld als onderdeel van de Technowire-website en is gemaakt door een team van vijf personen. Binnen dit project was ik verantwoordelijk voor het uitvoeren van het brononderzoek naar belangrijke personen uit de ICT-geschiedenis. Daarnaast heb ik alle bijbehorende afbeeldingen verzameld en gecontroleerd op kwaliteit en bruikbaarheid. Met deze informatie heb ik de HTML-structuur van de Hall of Fame-pagina opgebouwd. Door goede samenwerking binnen het team is er een overzichtelijke en informatieve pagina gerealiseerd.
Tijdens dit project werkte ik in een SCRUM-team aan een netwerk met Windows- en Ubuntu-systemen. Het doel was om met behulp van Samba bestanden en documenten te kunnen delen tussen de verschillende besturingssystemen. Ik hielp bij het configureren en testen van de Samba-omgeving. Daarbij controleerde ik of gebruikers gelijktijdig toegang hadden tot gedeelde mappen. Het project werd succesvol afgerond en het netwerk functioneerde zoals bedoeld.
Wat was de situatie?
Tijdens een SCRUM-project op het ROC MBO ICT werkte ik met klasgenoten aan het opzetten van een netwerk.
Wat gebeurde er?
We moesten een netwerk opzetten met 10 computers (5 Windows en 5 Ubuntu) waarbij gebruikers tegelijk in documenten konden werken via Samba.
Wie waren er bij betrokken?
Ikzelf, twee klasgenoten (product owner en scrum master) en de docent als begeleider.
Waar speelde de situatie zich af?
In het computerlokaal van het ROC MBO ICT.
Wanneer speelde deze situatie?
Tijdens de lessen projectmatig werken binnen een SCRUM-sprint.
Wat was je taak?
Het configureren en testen van een deel van het netwerk.
Wat was je rol?
Developer binnen het SCRUM-team.
Wat werd er van je verwacht?
Dat ik mijn taken binnen de sprint afrondde en mijn voortgang communiceerde.
Wat wilde je bereiken?
Een stabiel netwerk waarin Windows- en Ubuntu-systemen bestanden konden delen.
Wat verwachtte je van jezelf?
Dat ik zelfstandig werkte en verantwoordelijkheid nam voor mijn taken.
Wat heb je precies gedaan?
Ik onderzocht de juiste Samba-instellingen voor het netwerk.
Hoe was je aanpak?
Ik testte configuraties stap voor stap en controleerde de verbindingen.
Wat heb je nog meer gedaan?
Ik hielp bij het configureren van de systemen en vroeg feedback aan mijn team.
Hoe ging je om met problemen?
Ik probeerde deze eerst zelf op te lossen en vroeg daarna hulp.
Hoe bleef je gemotiveerd?
Door door te zetten en samen te werken met mijn team.
Wat kwam er uit?
Een goed werkend netwerk tussen Windows en Ubuntu.
Hoe is het afgelopen?
De sprint werd succesvol afgerond.
Wat was het resultaat van je handelen?
Gebruikers konden bestanden delen en samenwerken.
Hoe reageerden de anderen?
De product owner en docent keurden het werk goed.
Hoe vond je dat je het deed?
Ik heb mijn taak serieus en verantwoordelijk uitgevoerd.
Was je tevreden met het resultaat?
Ja, omdat het netwerk goed functioneerde.
Wat heb je geleerd?
Dat goede communicatie en op tijd hulp vragen belangrijk zijn binnen SCRUM.
Wat zou je een volgende keer anders doen?
Eerder feedback vragen en mijn planning verbeteren.
Wat was de situatie?
Tijdens een project op het ROC MBO ICT ontwikkelden wij met een team de Technowire-website.
Wat gebeurde er?
De website werd opgebouwd in sprints volgens de SCRUM-methode.
Wie waren er bij betrokken?
Ikzelf, vier klasgenoten en de docent als begeleider.
Waar speelde de situatie zich af?
In het computerlokaal van het ROC MBO ICT.
Wanneer speelde deze situatie?
Tijdens de lessen projectmatig werken in dit schooljaar.
Wat was je taak?
Het maken van de Hall of Fame-pagina voor de Technowire-website.
Wat was je rol?
Developer binnen het SCRUM-team.
Wat werd er van je verwacht?
Dat ik de pagina zelfstandig ontwikkelde en binnen de sprint opleverde.
Wat wilde je bereiken?
Een duidelijke en overzichtelijke pagina met belangrijke personen uit de ICT-geschiedenis.
Wat verwachtte je van jezelf?
Dat ik zelfstandig werkte en mijn keuzes kon uitleggen.
Wat heb je precies gedaan?
Ik deed brononderzoek naar belangrijke personen uit de ICT-geschiedenis.
Hoe was je aanpak?
Ik gebruikte AI voor een eerste selectie en controleerde daarna zelf de informatie.
Wat heb je nog meer gedaan?
Ik zocht en controleerde afbeeldingen op kwaliteit.
Wat deed je daarna?
Ik bouwde de HTML-structuur van de Hall of Fame-pagina.
Heb je je werk gepresenteerd?
Ja, aan de docent.
Wat kwam er uit?
De Hall of Fame-pagina was op tijd af en functioneerde goed.
Hoe is het afgelopen?
De pagina werd goedgekeurd binnen de sprint.
Wat was het resultaat van je handelen?
Er stond een complete en overzichtelijke pagina online.
Hoe reageerden de anderen?
Het team en de docent waren tevreden.
Hoe vond je dat je het deed?
Ik heb mijn taak serieus en zelfstandig uitgevoerd.
Was je tevreden met het resultaat?
Ja, omdat de pagina compleet was.
Wat zou je een volgende keer anders doen?
Eerder feedback vragen.
Wat heb je daarvoor nodig?
Een betere planning en meer zelfvertrouwen.
Nog geen formele werkervaring, maar wel ervaring met schoolprojecten en eigen ICT-projecten, zoals netwerkopstellingen en websites.
E-mail: 605996@edu.rocmn.nl